EDUCAÇÃO EM REVISTA V

A GRANDE MARCHA NACIONAL PELA “EDUCAÇÃO JÁ” CHEGA A FLORIANÓPOLIS (SC)

O movimento “EDUCAÇÃO JÁ” lançado pelo grande Senador da República Cristovam Buarque (PDT-DF), Ex-Ministro da Educação, homem de relevantes serviços prestados a esta nação na área da educação, cultura, economia, ciências, tecnologia e demais áreas, após passar pelos municípios catarinenses de Calmon e de Caçador, chegou nesta sexta-feira (11/05), próxima passada em Florianópolis, Santa Catarina. A concentração para o início desta grande caminhada estava prevista para acontecer no Terminal Integração (caso não chovesse no horário previsto, às 16:00h como estava sendo esperado pelos meteorologistas), e se estivesse chovendo o evento seria realizado em um outro local que seria no hall da Assembléia Legislativa daquele Estado.


MELHORIA DO ENSINO REQUER QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES, AFIRMAM ESPECIALISTAS.

A Comissão Permanente de Educação (CE), do Senado, realizou a sua primeira reunião nesta quinta-feira (10/05), em uma audiência pública, de um ciclo de audiências para debater exaustivamente o grave problema da Educação Brasileira visando encontrar de forma urgente os caminhos que nos levem a encontrar as possíveis soluções para tão angustiante situação.
O presidente da Comissão de Educação, Senador Cristovam Buarque, disse que a crise atual da Educação Brasileira advém da AUSÊNCIA DE PRIORIDADE na formação de professores pelas universidades. Ele enfatizou ainda que: “A pouca importância dada à licenciatura é mais freqüente nas universidades públicas”.

PARA SENADORES, VERBAS REDUZIDAS CONFIRMAM FALTA DE PRIORIDADE.

A Educação ainda não é tema prioritário no país, na opinião dos senadores que participaram do da 1ª Reunião do ciclo de debates sobre Educação no Brasil.
Para o Senador Flávio Arns (PT-PR), “A fatia destinada ao setor no Orçamento da União demonstra que a área não está entre assuntos relevantes para o governo”. Disse mais o Senador Arns – “Se achamos que algo é prioritário no país, olhamos o Orçamento: O dinheiro significa concretização de uma idéia”.
Da mesma forma a Senadora Marisa Serrano (PSDB-MS), também considera baixos os valores destinados à Educação Básica – “Se a prioridade é Educação Básica, o percentual está baixo. Os índices de investimento mostram a prioridade, mostram o rumo”.
Segundo declarou o Senador Inácio Arruda (PCdoB-CE), “A reforma educacional deve contemplar procedimentos simples e eficazes. Para ele, é necessário destinar mais investimentos em setores básicos da educação. Equipamentos modernos, disse, podem ser inadequados nos casos em que as escolas não têm condições de manter os aparelhos”.

FRASE INTELIGENTE

“A educação atual do Brasil está defasada e ainda mantém a mesma estrutura de 100 anos atrás, apesar do avanço de recursos tecnológico” – Para o Senador Cristovam Buarque, todos esses fatores são responsáveis pelo atraso a que está submetido o país.

(Cristovam Buarque – No lançamento do Movimento: “Educação Já” em Florianópolis)

REPRESENTANTE DA UNESCO NA REUNIÃO DA COMISSÃO DE EDUCAÇÃO NO SENADO SUGERE PACTO PARA BUSCA DE SOLUÇÕES

O representante da organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), no Brasil, Vincent Defourny, disse que a situação da educação no Brasil é “crítica” e reconheceu a não possibilidade de solução em curto espaço de tempo.
Vincent sugeriu um pacto suprapartidário para analisar esta situação tão crítica de nosso país. Sugeriu ainda que as mudanças devam começar a partir da educação básica. Na sua visão, essa etapa da formação capacita as pessoas a dominarem os códigos fundamentais da sociedade, do conhecimento – leitura com compreensão, aprendizagem contínua e desenvolvimento do raciocínio, entre outros.
O especialista também ressaltou “ser mais do que necessário fortalecer a credibilidade da sociedade brasileira no poder da educação como instrumento de mudança e de crescimento do país” e disse que “o momento deve ser de união em favor do setor”. Para ele é preciso aproveitar oportunidades educativas já existentes em cada cidade”.

FRASES FASCINANTES

"Há um mundo a ser descoberto dentro de cada criança e de cada jovem. Só não consegue descobrí-lo quem está encarcerado dentro do seu próprio mundo"
( Dr. Augusto Cury - Pais Brilhantes Professores Fascinantes)

FRASES INTELIGENTES

"Espero que os trabalhadores brasileiros ainda tenham a esperança de que é possível" (Senador Cristovam Buarque, durante discurso no Senado).

SPA - A SÍNDROME DOS PROFESSORES II

A síndrome do SPA (Síndrome do Pensamento Acelerado), tem sua origem, segundo Dr. Augusto Cury, relatada em sua obra Pais Brilhantes Professores Fascinantes, na tecnologia hoje à nossa disposição, como a televisão, a internet, os jogos em rede, etc. Estes avançados e poderosos meios de comunicação jogam principalmente na memória dos nossos jovens e adolescentes milhares de imagens, cores, modelos sociais incorretos e corretos, características de personalidades profundamente antagônicas, tais como, policiais irreverentes, bandidos destemidos, políticos corruptos, pessoas divertidas, pessoas desonestas que sempre levam vantagem em tudo e que mostram a banalidade do crime, o averso da cidadania, como se fossem “coisas normais”, o que poderíamos dizer “coisas comuns” em nossos dias, mas, não normais. Estes fatos, estas imagens são registradas na memória desses jovens e adolescentes e competem com a imagem dos pais, e dos professores.
Os resultados inconscientes desta competição desastrosa são gravíssimos. Os educadores perdem a capacidade de educar dentro de um padrão de correção e qualidade e, de influenciar o mundo psíquico dos educandos. Segundo análise do Dr. Augusto Cury, “... seus gestos e palavras não têm impactos emocionais e, conseqüentemente, não sofrem um arquivamento privilegiado capaz de produzir milhares de outras emoções e pensamentos que estimulem o desenvolvimento da inteligência”. E diz mais o Psicólogo: “A maior conseqüência do excesso de estímulos da TV é contribuir para gerar a Síndrome do Pensamento Acelerado, SPA. Nunca deveríamos ter mexido na caixa preta da inteligência, que é a construção de pensamentos, mas, infelizmente, mexemos. A velocidade dos pensamentos não poderia ser aumentada cronicamente. Caso contrário, ocorreria uma diminuição da concentração e um aumento da ansiedade. É exatamente isso que está acontecendo com os jovens”.
A síndrome SPA produz uma hiperatividade mental de fundo não genético. Quais são as causas da SPA? 1º) O excesso de estímulos visuais e sonoros emitidos pela TV, que atingem principalmente a região da emoção; 2º) O excesso de informações – com respeito ao excesso de informações, Dr. Cury afirmar que uma criança de sete anos de idade nos dias atuais tem muito mais informações do que um ser humano de setenta anos, há um ou dois séculos; e 3º) A Paranéia do consumismo exacerbado da estética, que dificulta a interiorização – doença mental que se caracteriza pelo enfraquecimento do intelecto, consumismo incontrolável, acompanhado de um sentimento de perseguição, de sentimento de grandeza, etc. Tudo isso gera uma perda do prazer pelas pequenas coisas do dia-a-dia. Tudo isso tem nos levado a uma vida estressante, depressiva e de pouca qualidade. A SPA compromete a saúde psíquica do ser humano de três formas, segundo Dr. Cury: 1ª) Ruminando o Passado e desenvolvendo sentimento de culpa; 2ª) Produzindo preocupações sobre problemas existenciais e 3ª) Sofrendo por antecipação.
Segundo consta na obra Pais Brilhantes Professores Fascinantes, resultados de pesquisas realizadas recentemente há cerca de mais ou menos quatro anos, “apontam uma revelação estarrecedora. Na Espanha, 80% dos professores estão estressados. Na Inglaterra, o governo está tendo dificuldade de formar professores principalmente de ensino fundamental e médio, porque poucos querem esta profissão.
De acordo com pesquisas realizadas pelo Instituto da Academia de Inteligência (IAI), no Brasil, 92% dos professores estão com três ou mais sintomas de estresse e 41% com dez ou mais. É um número altíssimo e preocupante indicando que quase a metade dos professores não deveria estar em e sala de aula, mas internado numa clínica antiestresse. Compare com este outro número: na população de São Paulo, dramaticamente estressada, 22,9% estão com dez ou mais sintomas.
Os números gritam. Eles indicam que os professores estão quase duas vezes mais estressados do que a população de São Paulo, que é uma das maiores e mais estressantes cidades do mundo”.
Mas, o autor desta obra nos dá um pouco mais de ânimo quando diz: “Há uma esperança no caos. Precisamos construir a escola dos nossos sonhos. Aguarde!”.

ALGUNS ÍNDICES (IDEB) NORTE-RIO-GRANDENSES

No Rio Grande do Norte (1ª Fase - 2,6 - 2ª Fase - 2,6 - Projeção para 2021; 1ª Fase - 4,8 - 2ª Fase - 4,6 e no Ensino Médio da Rede Pública Estadual, os números não são muito alentadores - Ens. Méd. - 2,6 - Projeção para 2021 - 4,4); Natal (1ª Fase - 3,3 - 2ª Fase - 3,1 - Projeção para 2021 - 1ª Fase - 4,5 - 2ª Fase - 5,o); Mossoró ( 1ª Fase - 3,2 - 2ª Fase - 3,1 - Projeção para 2021 - 1ª Fase - 5,5 - 2ª Fase - 5,1) e Caicó ( 1ª Fase - 2,9 - 2ª Fase - Nada Registrado - Projeção para 2021 - 1ª Fase - 5,2 - 2ª Fase - Nada Registrado). Os índices observados no ano de 2005, são tomados como ano base para os cálculos das projeções do PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), dos anos subsequentes, estes números mostram o produto do descaso dos governantes para com a Educação neste País. È lastimável, para não dizer vergonhoso, os índeces registrados no Estado do Rn e nas principais cidades deste estado. E, mesmo com essas projeções do PDE, para o ano 2021, estes números ainda são medíocres quando comparados com índices dos países desenvolvidos.

CONSULTA AO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - CONSULTE O IDEB DE SUA CIDADE

CPI DA EDUCAÇÃO

O Senador Cristovam Buarque (PDT-DF) defendeu nesta quarta-feira (25/04), em Plenário, a criação de uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para apurar as causas estruturais do retrocesso na qualidade do ensino no Brasil.
“É preciso debater os motivos que fazem com que um editorial de 50 anos atrás continue tão atual – Disse Cristovam, citando um editorial publicado pelo jornal O Globo há 50 anos, em 25 de abril de 1957, em que a publicação critica a qualidade de ensino e a falta de escolas no país.”, afirmou o Senador.

SOMENTE 10 CIDADES NO BRASIL TÊM ENSINO DE QUALIDADE

O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que foi divulgado nesta sexta-feira, próxima passada (27/04), pelo Ministério de Educação na internet, revela que somente em dez cidades do país, dos mais de 5.500 municípios brasileiros, os alunos da Rede Municipal de 1ª a 4ª série conseguiram ultrapassar a média 6,0 (seis), equivalente ao padrão de aprendizagem (qualidade), dos países desenvolvidos. Este número corresponde a 0,8181…%. Isto no mínimo é vergonhoso como diria o eminente jornalista Boris Casoy.
No ensino médio, 16 estados ficaram abaixo da nota média 3,0 (três), numa escala de 0 a 10. Minas Gerais, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, que conseguiram a média mais alta, não passaram de 3,5. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao MEC, calculou o Ideb dos estados.

FRASES INTELIGENTES

“O piso salarial do professor é correto, mas não está vinculado à qualificação que é necessária”.
(Senador Cristovam, ao criticar o PDE detalhado Pelo Governo Lula)

EDUCAÇÃO EM REVISTA IV

A GRANDE CRUZADA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE CONTINUA: O SENADOR CRISTOVAM BUARQUE LANÇA EM MINAS GERAIS
O MOVIMENTO “EDUCAÇÃO JÁ”

O ilustre Senador da República, Dr. Cristovam Buarque, um dos homens que mais entende de Educação neste país, o criador da Universidade de Brasília (UnB); lançou nesta sexta-feira, próxima passada (27/04), juntamente com Deputados do PDT e de outros partidos, autoridades dos diversos segmentos do Estado de Minas Gerais, o movimento Educação Já. “Chegou a hora de transformar a educação em movimento suprapartidário, social e ideológico”, explica o senador.
O lançamento oficial do movimento em MG, aconteceu na Praça Che Guevara, em Belo Horizonte. “Todas as mudanças que ocorreram no Brasil começaram com o povo nas ruas. Diretas Já, Constituinte Já, Impeachment Já. Agora está na hora do “Educação Já” para o Brasil.